使用的是16位微程序设计,指令为TEC-2000 16位教学计算机的指令系统
要实现的功能:通过键盘键入一个数字,接收之后显示出来,然后自动补上*号,接着再次键入一个数字,然后自动补上=号,接着输出运算结果。
本文章实现,主程序:通过调用前面的几个子程序,实现最终要实现的功能。
关键字解释
CALA ADR:CIN 表示调用子程序CIN,ADR表示要输入子程序CIN的起始地址
主程序代码
//主程序 CALA ADR:CIN //调用子程序,读入一个数字字符 MVRR R1,R0 //将读入的数字字符存入R1中 MVRD R0,002A //将*号的ASCII码,给R0 OUT 80 //输出*号 CALA ADR:CIN //调用子程序,读入另一个数字字符 MVRR R2,R0 //将读入的数字字符存入R2中 MVRD R0,003D OUT 80 //输出=符号 CALA ADR:MUL //调用子程序,进行两个数的运算,运算结果以十六位进制的形式存入R0 CALA ADR:SPLIT //将R0中的值,拆分为个位和十位 MVRD R3,0030 //定义从数值转化为ASCII码的差值 ADD R1,R3 //将数值转化为对应的ASCII码的值 ADD R2,R3 MVRR R0,R1 //将十位数值的ASCII码值装入R0 OUT 80 //输出十位数的值 MVRR R0,R2 OUT 80 RET
没什么好说的了,如果子程序看懂了,这个主程序很简单,也都能想到。
TEC-2000 16位教学计算机演示
可以看到,运行程序之后,依次键入5和7,程序自动补充*号和=号,以及最后的结果
声明:本文内容来源于网络,版权归原作者所有,内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:notice#cainiaojc.com(发邮件时,请将#更换为@)进行举报,并提供相关证据,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。